КРУЖКИ ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
«Мир информационных технологий» (8-10 лет)
Сегодня количество компьютерных программ увеличивается ежедневно, и ребенку, который живет и будет жить в Мире информационных технологий, важно научиться ориентироваться в их многообразии.
На занятиях ребята освоят множество межпредметных информационных компетенций, научатся работать в различных программах, графических, текстовых, видео-, звуковых редакторах.
Дети узнают правила безопасной и эффективной работы в Интернете, познакомятся с основами программирования в различных средах, примут участие в различных тематических конкурсах.
«Галактика IT» (11-15 лет)
Почти все самое интересное, что осталось за рамками школьной программы по предмету «Информатика» будет изучаться в кружке. Это - решение пользовательских задач средствами информационных компьютерных технологий. В процессе обучения дети познакомятся с информационными технологиями, и прикладными программами, позволяющими обрабатывать текстовую, табличную, графическую и видеоинформацию, с основами программирования в объектно-ориентированной среде Скрэтч. Основная цель программы кружка: формирование у обучающихся навыков в использовании персонального компьютера в учебной и внеучебной деятельности.
Ребята научатся:
- выполнять операции над файлами и папками;
- создавать алгоритмы и программы для решения задач;- решать логические задачи;
- определять виды информации и информационные процессы;
- применять инструменты текстового редактора для набора, редактирования и форматирования текстов;
- применять графический редактор для создания и редактирования рисунков;
- создавать линейные презентации;
- выполнять обработку фотографий, создавать видеоальбомы;
- составлять поисковые запросы и выполнять поиск информации в локальной сети и Интернет.
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/19828/20177/
«Робототехника» (на базе конструктора LEGO WeDo, 8-11 лет)
Основы робототехники с использованием конструктора LEGO WeDo предоставляют уникальную возможность для детей освоить основы робототехники, создавая действующие модели роботов. Работая индивидуально, парами или в командах, ребята научатся создавать и программировать модели, проводить исследования, придумывать, анализировать и реализовывать новые идеи, возникающие во время работы с этими моделями. Применение конструкторов LEGO позволяет организовать творческую и проектную работу детей, а также позволяет школьникам в форме познавательной игры получить необходимый в дальнейшей жизни набор знаний, умений и навыков. В программу включено Скретч-программирование и конструирование. Скретч - это совершенно уникальная среда для обучения детей программированию. С её помощью они овладеют программированием интерактивных историй, игр, анимации.
Дети научатся:
- конструированию через создание простейших моделей;
- управлению готовыми моделями с помощью простейших компьютерных программ;
- основам Скретч- программирования;
- работе над проектами в команде.
«Робототехника» (на базе конструктора Lego Mindstorms, 12-15 лет)
Основы робототехники с использованием конструктора LEGO Mindstorms познакомят детей с комплексом базовых технологий, применяемых при создании роботов. Основная цель обучения: развитие у школьников инженерного мышления, навыков технического конструирования, программирования.
В процессе решения практических задач школьники осваивают основные понятия механики, геометрии и электродинамики. Применение на практике теоретических знаний, полученных на уроках информатики и физики, ведет к более глубокому пониманию их основ, закрепляет полученные навыки. С другой стороны, работа с роботами, в которой узнаются основные принципы их построения и работы простейших механических схем, послужат хорошей почвой для последующего освоения сложного теоретического материала на уроках в школе.
Дети научатся:
- моделированию, конструированию и программированию роботов;
- управлению готовыми моделями с помощью компьютерных программ;
- работе над проектами в команде.
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/12738/14067/
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/19828/20178/
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/19828/20707/
«Компьютерная графика» (13-17 лет)
Люди многих профессий применяют компьютерную графику в своей работе. Знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях, будут являться фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области компьютерной графики, позволят чувствовать себя уверенно в стремительно развивающемся информационном пространстве. В современном мире всё большее значение приобретают сферы деятельности, в которых люди непосредственно сталкиваются с трёхмерными образами. Происходит глобальный переход на 3D анимацию в мультипликации, компьютерных играх. Нужно обладать трёхмерным мышлением для программирования виртуальной и дополненной реальности.
На занятиях обучающиеся получат и расширят представление о растровой, векторной, 3D графике, смогут реализовать свои идеи в творческих проектах.
"Игровое программирование" (9-15 лет)
Создание игр на языках Kodu и Scratch - это яркое и интересное занятие благодаря тому, что используется не текстовый, а визуальный язык программирования. Данные языки достаточно просты в изучении, но осваивая их, дети смогут создавать свои собственные 3D игры и постигать тайны программирования!
Пройдя курс Игрового программирования, дети изучат:
- основы визуального программирования с помощью Scratch и Kodu;
- основные принципы 3D изображения.
Они научатся:
- создавать анимированные и интерактивные истории, модели, игры;
- публиковать свои работы на тематических сайтах;
- общаться в сетевых сообществах и форумах по визуальному программированию;
- работать в команде.
КРУЖКИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
«Маленький художник» (6-11 лет)
Рисование помогает ребенку познать окружающий мир, приучает внимательно наблюдать и анализировать форму предметов, развивает зрительную память, пространственное мышление и способность к образному мышлению. Оно учит точности расчета, учит познавать красоту природы, мыслить и чувствовать, воспитывает чувство доброты, сопереживания и сочувствия окружающим. Основная цель программы: гармоничное развитие личности средствами декоративно-прикладного и изобразительного искусства, нравственное совершенствование детей, формирование их духовного мира.
В программу кружка входит изучение основ: композиции, живописи, рисунка, декоративно-прикладного искусства.
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/19828/20233/
«Цветная карусель» (6-11 лет)
В результате освоения программы дети познакомятся с жанрами изобразительного искусства, с различными художественными материалами и техниками изобразительной деятельности. Они научатся правильно использовать художественные материалы в соответствии со своим замыслом, овладеют основами перспективного построения фигур в зависимости от точки зрения, приобретут умения грамотно строить композицию с выделением композиционного центра.
«Умелые ручки» (6-11 лет)
Программа кружка способствует развитию творческого мышления и потенциала ребёнка посредством овладения различными техниками конструирования из бумаги и техниками художественной росписи изделий. Программа позволяет развивать умение и навыки работы с любыми видами бумаги, картона и других современных материалов, освоить технику оригами, аппликации, различные виды конструирования, развивать познавательный интерес и творческую активность, прививать терпение, аккуратность и художественный вкус, развивать духовную культуру.
Дети овладеют практическими навыками и приёмами и художественной обработки бумаги, научатся пользоваться чертёжными инструментами, выполнять простейшие геометрические построения, технологически верно выполнять работы в технике аппликации, объёмного конструирования, оригами, торцевания, квилинга, выполнять работы из природных и бросовых материалов, изготавливать шаблоны для творчества по чертежам и самостоятельно работать по схемам и таблицам.
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/15249/15414/
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/19828/20179/
"Волшебная мастерская" (6-11 лет)
Цель программы - создание условий для развития личности, способной к художественному творчеству и самореализации личности ребенка через творческое воплощение в художественной работе собственных неповторимых черт и индивидуальности.
В результате обучения по данной программе дети:
- научатся приемам работы с различными материалами; освоят новые техники;
- научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;
- будут создавать композиции с изделиями;
- разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию;
- овладеют навыками культуры труда;
- улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе;
- получат знания о месте и роли декоративно - прикладного искусства в жизни человека.
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/19828/20551/
"Разноцветный мир" (6-11 лет)
Программа предполагает модульное погружение дошкольника в следующие виды деятельности: рисование, конструирование из бумаги, картона, бросовых материалов и лепку из пластилина.
Программа стимулирует развитие потенциальных возможностей детской фантазии, творческого воображения, художественно-творческих способностей, предоставляет возможность каждому ребенку самостоятельно, опираясь на свою фантазию и творческое мышление, реализовать задуманную им идею.
Дети будут знать:
- как организовать свое рабочее место и планировать работу;
- о материалах, используемых в работе и инструментах;
- правила техники безопасности;
- принципы создания поделок и рисунков;
- основы рисования, лепки, конструирования.
Будут уметь:
- конструировать поделки из с использованием приемов и техник бумагопластики, пластилина. бросового материала;
- создавать рисунки;
Будут владеть:
- техникой рисования несложных рисунков, аппликации, лепки, конструирования, изготовления поделок из бросовых материалов,
- основами создания рисунков.
"Город мастеров" (5-7 лет)
Программа специально создавалась для детей детского сада (старшая и подготовительная группы). Состоит из разделов: "Рисование". "Лепка", "Бумагопластика", "Конструирование" (бумага, картон, бросовый материал). В результате обучения дети научатся, используя образцы, основам рисования несложных рисунков, бумагопластики, лепки, конструирования, изготовления поделок.
"Кукольный мир" (7-11 лет)
Игрушка – неизменный спутник ребёнка, главное действующее лицо в играх, забавах. Она пробуждает у ребёнка мысль, даёт широкие возможности для познания окружающей действительности, воспитывает добрые чувства. Благодаря игрушке, в жизнь маленького человечка входит искусство. Именно она способна развить детскую фантазию. Огромное значение в творческом развитии ребёнка имеет игрушка, сделанная своими руками. Рукоделие – важный компонент трудового обучения детей. Занимаясь рукоделием, дети приобретают навыки шитья и вязания, работы с ножницами, клеем, развивают глазомер, объёмное мышление, конструкторские возможности. Программа рассчитана на три года. В результате освоения программы обучающиеся будут:
Знать:
- правила работы со швейными иглами и инструментами;
- виды материалов и их свойства;
- технологию изготовления кукол;
- как планировать работу.
Уметь:
- шить простыми нитками;
- увеличивать выкройки;
- вязать крючком и спицами простые узоры;
- работать с тканью, мехом, трикотажем;
- конструировать кукол из бумаги, картона, бросового материала;
- изготавливать при помощи выкройки и без театральную перчаточную, пальчиковую и планшетную куклу.
Владеть:
- основами шитья;
- основами вязания крючком и спицами;
- различными техниками работы с материалами и инструментами.
"Голос ребёнка" (6-12 лет)
Пение – один из любимых видов музыкальной деятельности, обладающий большим потенциалом эмоционального, музыкального, познавательного развития детей. Музыкальная культура формируется во всех видах музыкальной деятельности (восприятии, исполнительстве, творчестве, музыкально-образовательной деятельности, музыкально-игровой деятельности), с опорой на развитие эстетических эмоций, интереса, вкуса, представлений о красоте. Пение благотворно влияет на психологическое здоровье ребёнка, позволяет снять напряжение, способствует нормализации эмоциональной сферы. Программа рассчитана на три года. В результате освоения программы обучающиеся будут:
- Иметь представление о музыкальном образе, знать выразительные средства, музыкальные жанры, понятия «артикуляция», «дикция»;
определять высоту звука, лады.
- Уметь слушать и петь разнохарактерные песни выразительно без сопровождения, под фонограмму и электронное пианино самостоятельно и в
коллективе; петь в диапазоне от «до» первой октавы и «до» второй октавы.
- Владеть правильным дыханием при исполнении вокальных произведений.
КРУЖКИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
«Интерактивный английский» (7-10 лет)
Цель программы - успешное обучение детей младшего школьного возраста английскому языку. Забавные песенки, веселые рифмовки, настольные и подвижные игры превращают изучение английского языка в увлекательную игру. Вместе с тем, большое внимание уделяется объяснению грамматики в доступной форме. Каждое занятие имеет письменное домашнее задание, которое обязательно проверяется на следующем занятии. В программу обучения входит: постановка произношения, овладение английской транскрипцией, усвоение базовой лексики, выразительное чтение вслух с хорошим пониманием прочитанного текста, формирование естественной устной речи и навыков письменной речи.
Дети научатся правильно произносить слова, овладеют английской транскрипцией, усвоят базовую лексику, научатся выразительному чтению вслух с хорошим пониманием прочитанного текста, сформируют естественную устную речь и получат навыки письменной речи.
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/15249/15433/
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/19828/20180/
"Полиглот" (11-13 лет)
Программа направлена на:
- практическое овладение основными грамматическими структурами, позволяющими выразить мысль на языке ясно и гибко, а также на овладение навыком восприятия речи носителями языка;
- совершенствование навыка устной и письменной речи;
- совершенствование знаний грамматики.
Эти составляющие являются необходимым условием для успешного использования всех видов речевой деятельности: говорения, чтения, письма и аудирования. В результате обучающийся будет:
- знать значение новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;
- знать языковой материал: выражения, лексику, единицы речевого этикета, обслуживающие ситуации общения в рамках тематики;
- понимать общий смысл высказывания на английском языке в различных ситуациях общения;
- уметь вести диалог официального и неофициального характера в бытовой и учебной сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства;
- владеть монологической и диалогической формами речи.
"Базовый китайский" (8-11 лет)
Занятия по программе базового уровня представляют собой комбинацию классического занятия, аудирования, песен, игр и других интерактивных составляющих. Обучение проводится в небольших группах или индивидуально. Большое внимание уделяется грамматике, лексике и иероглифике. В обучении используются новейшие адаптированные материалы Hanban и учебные пособия русских авторов.
http://www.centrinform.pupils.ru/fotogalereja/19828/20231/
"Всезнайка" (6-11 лет)
Программа кружка предполагает модульное погружение ребёнка в следующие области художественного творчества: рисование карандашом, красками. на компьютере, интерактивной доске, создание различных поделок. Дети научатся работать в графическом редакторе и рисовать на компьютере (модуль "Информационные технологии"), создавать поделки (модуль "Декоративно-прикладное творчество"), рисовать карандашом и красками (модуль "Рисование").
*Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) воспитанников.
Перепечатка материала возможна только при наличии активной ссылки на источник.