С 4 по 8 декабря 2017 года в учреждении проводилась Всероссийская акция «Час кода», направленная на повышение интереса детей к информационным технологиям и поддержку интереса к изучению программирования, повышения престижности IT-специальностей.

     2 декабря команда нашего учреждения в составе:  Охримец Ирина Владимировна (заведующая методическим отделом), Комарова Эльвира Викторовна (заведующая информационным отделом), Дубков Сергей Алексеевич, Лаптев Дмитрий Владимирович, Атрошенко Надежда Анатольевна (педагоги дополнительного образования), приняла участие в саммите образовательных учреждений города Владивостока «Компетентное образование – стратегия муниципальной образовательной политики», проходившем на базе МБОУ «СОШ №83». На саммите обсуждались подходы к созданию Владивостокской модели образования, отвечающей задачам быстроразвивающегося российского центра в Азиатско-тихоокеанском регионе. Цель саммита – региональный трансфер современных компетентностных практик образования, отвечающих требованиям ФГОС и задачам перехода к школе навыков XXI века.

Во исполнение Указа Президента России от 01.06.2012 № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы» 20 ноября 2017 года будет проведен очередной Всероссийский День правовой помощи детям. В рамках Всероссийского Дня правовой помощи детям 20.11.2017 и в рамках акции «Правовая помощь детям» с 13.11.2017 по 20.11.2017 в учреждении запланированы различные мероприятия.

     В соответствии с планом проведения мероприятий на осенних каникулах Управления по работе с муниципальными учреждениями образования администрации города Владивостока, 1 ноября на базе учреждения проводился городской семинар для педагогов дополнительного образования «Создание сайта педагога. Первые шаги». На семинаре рассматривались вопросы создания педагогами персональных сайтов.

     Ежегодно учреждение оказывает платные дополнительные образовательные услуги детям и взрослым города. Большой популярностью пользуются следующие кружки: «Робототехника», «Маленький художник», «Увлекательный английский», «Ассорти» (снятие негативных воздействий с обучающихся средствами изобразительного, музыкального  искусства,  декоративно-прикладного, литературного творчества, с помощью игровых технологий). В настоящее время в рамках расширения спектра платных дополнительных образовательных услуг  для детей проводится изучение спроса населения на образовательные услуги по изучению французского языка, культуры и национальных традиций Франции.